Sozialtraining für Schulen
Respekt, Hilfsbereitschaft und Verantwortung stecken in jeder Klasse – wir machen sie sichtbar.
Starke Argumente für unser Sozialtraining
💵 Geringer Eigenanteil
- Fördermöglichkeiten durch Bundes- und Landesmittel
- sowie 80 % finanzielle Förderung durch Krankenkassen
⏳ Minimaler Zeitaufwand
- Unterstützung bei der Beantragung von Fördermitteln
- Schritt-für-Schritt-Begleitung
- Elternbrief-Vorlagen in mehreren Sprachen
💪🏼 Hohe Wirksamkeit
- Messbare Wirkung durch strukturierte Evaluation
- Abstimmung mit Klassenleitungen
- Qualifiziertes und erfahrenes Trainerteam
- Integrierbar in schulinterne Konzepte
Innovatives Programm – nachhaltige Veränderung
Gewaltprävention
Mobbingprävention
Erlebnispädagogik
Potenzialentfaltung
Gamification
Warum Schulen uns vertrauen
Andere Anbieter
- Erschwerte oder keine Förderung
- Einmalige Kurz-Events
- Keine Evaluation – Wirkung bleibt unklar
- Unklare Abläufe & Zuständigkeiten
- Keine Vorlagen für Elternkommunikation
- Keine Anbindung an schulinterne Strukturen
- Kein strukturierter Transfer für den Unterricht
- Fokus auf Wissensvermittlung
- Fehlende Motivation bei Schüler:innen
- Uneinheitliche Qualifikation der Durchführenden
Klasse macht Schule
- 🤝 Unterstützung bei der Fördermittelbeantragung
- 🗓️ Nachhaltig durch mehrtägiges Training
- 📊 Messbare Ergebnisse durch Evaluierung
- 🧭 Schritt-für-Schritt-Begleitung
- 📄 Elternbrief-Vorlagen in mehreren Sprachen
- 🧩 Integrierbar in schulinterne Konzepte
- 🔄 Individueller Transfer für Lehrkräfte
- ❤️ Handlungsorientiertes Erfahrungslernen
- 🔥 Langfristige Motivation durch Gamifikation
- 🎓 Qualifiziertes Trainerteam mit Erfahrung
Wir garantieren Wirkung – Sozialtraining mit System
SEFI⁺ Wirkungspyramide
Das SEFI⁺ Konzept entzieht Mobbing, Diskriminierung und Respektlosigkeit gezielt den Nährboden – für mehr Miteinander im Schulalltag. Sie gliedert sich in zwei miteinander verzahnten Module:
Modul 1 Sozialtraining für Schulen
Auf vier Ebenen gehen wir die Ursachen von Konflikten direkt an.
Modul 2Transfer in den Unterricht
Wir unterstützen Klassenleitungen, die Fortschritte dauerhaft zu verankern.
Modul 1
Sozialtraining für Schulen
ab Jahrgangsstufe 7
1. Ebene – Sensibilisieren
Durch erlebnispädagogische Methoden und Gamification machen wir die Klassenrealität sichtbar. Die Jugendlichen reflektieren ihr Verhalten und entwickeln emotionale Verbundenheit sowie intrinsische Veränderungsbereitschaft.
🧩 Inhalte
- Erlebnispädagogische Kooperationsaufgaben
- Soziometrische Aufstellungen
- Geleitete Reflexionsphasen
🎯 Nutzen für SuS & Lehrkräfte
- Weniger Nebenschauplätze – Fokussierung auf das Kernproblem
- Reduzierter Widerstand und weniger unproduktive Diskussion im Alltag
- Überblick über Spannungen und Dynamiken
2. Ebene – Erkennen
🧩 Inhalte
- Rollen- und Klassendynamikanalyse
- Einführung Gewaltfreie Kommunikation (GfK)
🎯 Nutzen für SuS & Lehrkräfte
- Weniger Konfliktaufwand, mehr Eigenverantwortung
- Mehr Lösungsorientierung durch reflektierende Schüler:innen
- Offenere und konstruktivere Gesprächskultur
3. Ebene – Fördern
🧩 Inhalte
- Erstellung eines Werte & Normencodex
- Anleitung von Vertrauensübungen
- Aufbau eines Unterstützernetzwerks
🎯 Nutzen für SuS & Lehrkräfte
- Weniger Eskalationen und Störungen durch ein stärkeres Zugehörigkeitsgefühl
- Mehr Beteiligung und Rücksicht im Unterricht
- Stabileres Sozialverhalten durch mehr Eigenverantwortung
4. Ebene – Integrieren
🧩 Inhalte
- Positve Referenzanker setzen
- Erfolge feiern & gegenseitige Bestärkung
- Installation eines Buddy-Systems
🎯 Nutzen für SuS & Lehrkräfte
- Langfristige Entlastung statt kurzfristigem Effekt
- Klare Orientierung und mehr Verbindlichkeit im Miteinander
- Mehr Unterrichtsruhe durch gefestigte Klassenstrukturen
Sie haben die Wahl
Modul 2
Transfer in den Regelunterricht
für Lehrkräfte der teilnehmenden Klassen
Vom Training in den Schulalltag – und darüber hinaus.
🧩 Inhalte
- Reflexion des Sozialtrainings
- Impulse und Tools zur Weiterentwicklung der Klassengemeinschaft
- Konkrete Strategien für soziale Herausforderungen
🎯 Nutzen für Lehrkräfte
- Konkrete Anknüpfungspunkte und individuelle Werkzeuge für die tägliche Arbeit
- Mehr Handlungsoptionen im Umgang mit Konflikten
- Stärkung der Lehrer-Schüler-Beziehungen
Stimmen aus dem Kollegium
✅ Ergebnis: Völlig neue Dynamiken im Klassenverband sichtbar gemacht, stille Schüler:innen zeigten unerwartete Qualitäten
💬 "Schulen sollten kontinuierlich mit ihnen arbeiten dürfen, auf jeden Fall aber bei sich neu findenden Klassen."
✅ Ergebnis: Klassengemeinschaft hat sich deutlich verbessert, Lösungsvorschläge wurden gemeinsam mit der Klasse erarbeitet
💬 "Eine absolute Empfehlung. Ich komme dann in der 8. Klasse wieder auf euch zurück!"
✅ Ergebnis: Soziale Defizite subtil aber nicht vorführend offengelegt, Schüler:innen mit sich selbst konfrontiert, Lösungsmöglichkeiten entwickelt
💬 "Marco und sein Team leisten hervorragende Arbeit und setzen den Hebel an der richtigen Stelle an."
✅ Ergebnis: Individuelle Beobachtung der Klasse, konkrete Stellschrauben und Tipps im abschließenden Transfergespräch
💬 "Sehr zu empfehlen und jederzeit wieder."
✅ Ergebnis: Selbstwirksamkeit, Reflexion und Gruppenzusammenhalt nachhaltig gestärkt
💬 "Die Wirkung ist auch nachhaltig spürbar."
✅ Ergebnis: Klassengemeinschaft deutlich verbessert, Klassenlehrer profitiert genauso wie die Schüler:innen
💬 "Seit dem Klassentraining verstehen wir uns viel besser!"
✅ Ergebnis: Messbare Veränderungen bei jedem Treffen, sprachliche Hürden wurden in den Übungen berücksichtigt
💬 "Es war schön zu sehen, wie sich die Schüler:innen bei den Übungen sehr unterstützend und sozial verhielten."
✅ Ergebnis: Hauptorganisation vom Team übernommen, Schüler:innen glücklich, stolz und zufrieden
💬 "Jederzeit wieder!"
Warum unser Sozialtraining an Schulen wirkt
Das Problem: Wenn das Klassenklima kippt, leidet nicht nur das Miteinander, sondern auch der Unterricht. Lehrkräfte verbringen einen Großteil ihrer Zeit mit Konfliktmanagement statt mit Lehren. Schülerinnen und Schüler, die sich nicht sicher oder zugehörig fühlen, lernen schlechter.
Unser Ansatz: Klasse macht Schule bietet mehrtägiges Klassentraining für Schulen ab Klasse 7, das über einen einmaligen Workshop weit hinausgeht. Erlebnispädagogik, Anti-Mobbing-Arbeit, Gewaltprävention und Potenzialentfaltung kombiniert mit Gamification – für nachhaltige Veränderung statt kurzfristiger Stimmungsaufhellung.
Unsere Bilanz: Wir arbeiten präventiv und bei akutem Handlungsbedarf: zur Mobbingprävention, zur Deeskalation und um die Klassengemeinschaft langfristig zu stärken. Mehr als 8.500 Schülerinnen und Schüler, bundesweit und mit messbarer Wirkung.
Gut zu wissen
Das Sozialtraining kann zu bis zu 80 Prozent durch gesetzliche Krankenkassen gefördert werden. Darüber hinaus stehen Bundes- und Landesmittel zur Verfügung, etwa über Präventionsprogramme oder schulische Fördertöpfe. In vielen Fällen bleibt der Eigenanteil der Schule damit sehr gering.
Wir unterstützen bei der gesamten Antragstellung: von der Auswahl des passenden Förderwegs über das Ausfüllen der Unterlagen bis hin zur Kommunikation mit der Krankenkasse. Schulen müssen sich darum nicht alleine kümmern. Im Beratungsgespräch klären wir gemeinsam, welche Förderung für Ihre Schule konkret in Frage kommt und wie der Prozess abläuft.
Blogartikel: >> Sozialtraining Schule finanzieren: 9 garantierte Förderwege <<
Das Sozialtraining richtet sich an Schulklassen ab der 7. Jahrgangsstufe an weiterführenden Schulen. Es eignet sich sowohl als präventive Maßnahme für Klassen, die ihren Zusammenhalt stärken möchten, als auch bei akutem Handlungsbedarf, etwa wenn Konflikte eskalieren oder das Klassenklima kippt. Grundsätzlich profitieren alle Klassentypen vom Training, unabhängig davon ob es sich um eine Regelklasse, eine Integrationsklasse oder eine besonders heterogen zusammengesetzte Gruppe handelt.
Blogartikel: >> Welche Schulklassen sind geeignet? <<
Das Klassentraining wird in der Regel in der Sporthalle Ihrer Schule durchgeführt. So entfallen Anfahrtswege für Schülerinnen und Schüler, und die Schule behält die Kontrolle über den Ablauf. Bei Bedarf kann das Training auch an außerschulischen Lernorten stattfinden. Welcher Ort am besten passt, klären wir gemeinsam im Vorbereitungsgespräch.
Wir evaluieren dreifach: Eine Pre-Messung vor Trainingsbeginn erfasst den Ausgangszustand der Klasse. Direkt nach dem Training folgt eine Ergebnismessung. Eine Follow-up-Messung prüft einige Wochen später, ob die Veränderungen nachhaltig wirken. Befragt werden sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrkräfte. So erhalten Klassenleitungen konkrete Daten darüber, was sich im Klassenklima verändert hat.
Blogartikel: >> Wie wird die Wirkung gemessen? <<
Der Aufwand für die Schule ist bewusst gering gehalten. Sie erhalten einen detaillierten Projektleitfaden, der alle Schritte klar beschreibt. Wir unterstützen bei Informationsschreiben für Erziehungsberechtigte, stellen Vorlagen in mehreren Sprachen zur Verfügung und helfen beim Ausfüllen der Förderanträge bei Krankenkassen oder aus Bundesmitteln. Das Beratungsgespräch vorab klärt alle offenen Fragen.
Unsere Motivation
Jugendliche in ihrer sozialen und persönlichen Entwicklung wirksam zu begleiten – das ist unser Antrieb. Als erfahrene Erlebnis- und Sozialpädagog:innen setzen wir auf das, was in jedem jungen Menschen steckt: ihre Stärken, ihre Ressourcen, ihr einzigartiges Potenzial.
Wir machen sichtbar, was oft im Verborgenen liegt. Wir schaffen Räume, in denen sich Jugendliche ausprobieren, entfalten und wachsen können.
Unser Ansatz ist klar: ressourcenorientiert und stärkenbasiert, weil wir an die Kraft junger Menschen glauben. Unser Ziel? Junge Menschen dabei zu unterstützen, selbstbewusst, verantwortungsvoll und sozial kompetent durchs Leben zu gehen. Sie sollen nicht nur ihre eigene Zukunft gestalten, sondern auch das Miteinander aktiv prägen.
Ihr Team von Klasse macht Schule ❤️